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【金玉心理】李松蔚博士后《認(rèn)知行為治療CBT理論及案例實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》特惠招生中?。。?/h3>

2016-05-18 11:31:42 點(diǎn)擊數(shù):

《認(rèn)知行為治療CBT理論及案例實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

                                                      

 

 清華大學(xué)心理發(fā)展指導(dǎo)中心認(rèn)知行為治療CBT流派導(dǎo)師,擁有近三十萬(wàn)關(guān)注粉絲的知乎網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)大V李松蔚博士后,馬上蒞臨深圳金玉,帶領(lǐng)對(duì)認(rèn)知行為治療有興趣的朋友們一起,在CBT的治療領(lǐng)域中進(jìn)行探索與互動(dòng)。

 

 

 

學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排: 2天(201672日—73日)   

 

 

第一天 

9:00-12:00

認(rèn)知行為治療概論,針對(duì)具體行為的微觀分析 

14:00-17:00

治療聯(lián)盟的建立,蘇格拉底式提問(wèn) 

 

第二天

9:00-12:00

常用的行為技術(shù):放松,暴露,行為塑造

14:00-17:00

常用的認(rèn)知干預(yù)技術(shù):識(shí)別自動(dòng)化思維,認(rèn)知重構(gòu),證據(jù)評(píng)估

備注:小班授課,每天4小時(shí)理論授課,2小時(shí)操作練習(xí)(案例討論、 演示,分組練習(xí)) 

 

 

 

 

 

 

 

 

課程費(fèi)用 :

 

各階段優(yōu)惠價(jià)格 

報(bào)名時(shí)間 

學(xué)員情況 

優(yōu)惠價(jià)格 

2016621日至開(kāi)課 

金玉學(xué)員 

1980/ 

非金玉學(xué)員 

2380/ 

 

文獻(xiàn)介紹 

李松蔚,徐凱文,錢(qián)銘怡. (2010). 高低PTSD癥狀個(gè)體的定向遺忘效應(yīng).心理科學(xué), 33(4), 952954。 

李松蔚,姚泥沙,錢(qián)銘怡,余紅玉,王小玲,林沐雨,趙欣. (2012). 社交焦慮個(gè)體對(duì)正性面孔刺激的解釋偏差. 心理科學(xué),35(6), 1294-1297.

 

 

 

 

52

 

網(wǎng)絡(luò)相關(guān)鏈接:  

4   

  1

備注:小班授課

1

李松蔚雜談(摘要) 

 

一、    忍受簡(jiǎn)單的能力 

對(duì)于聰明人來(lái)說(shuō),最難以忍受的情況不是一件事有多難,而是純粹的簡(jiǎn)單。沒(méi)有難度挑戰(zhàn)的任務(wù),會(huì)讓他們感到無(wú)所著力,繼而注意渙散,不得已靠著「舉一反三」之類的小花樣來(lái)自我提神。重復(fù)的練習(xí)是他們的死穴。——你去問(wèn)一個(gè)健身教練,他多半就見(jiàn)過(guò)不少這樣的客戶:他們一個(gè)動(dòng)作只要重復(fù)一兩遍,就會(huì)開(kāi)始琢磨:「這個(gè)練習(xí)真的管用嗎?」「這里面真正關(guān)鍵的元素在哪里?」「練完這個(gè),下一步練什么?」借著這些天馬行空的思考,他們才能松口氣,從當(dāng)下的枯燥中解脫出來(lái), 

而思維上的變化多端,就造成了行動(dòng)層面的進(jìn)步遲緩。 

就拿我女兒的例子來(lái)說(shuō),「閉上眼睛,別亂動(dòng)」是她入睡的第一步,而「睡著」則是第N步。她在第一步的階段擔(dān)心第N步的結(jié)果,反而連第一步也做不到……

這樣的人也許會(huì)買很多書(shū)(然而不看),或者讀很多文章(然而不想),或者整理出很多讀書(shū)心得(然而并不用來(lái)改變自己)。這些事做得越賣力,他們陷入的幻覺(jué)可能就越深。有一些讀者常常給我留言:「你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),可是然后呢?」你看,他們關(guān)注的不是我說(shuō)了什么,而是我沒(méi)說(shuō)的還有哪些。描述一種現(xiàn)象,他們首先會(huì)想到:可是也有例外吧?如果證明是一個(gè)普適的規(guī)律,他們又會(huì)說(shuō):原因是什么呢?假設(shè)提出了原因,他們很快又抱怨:說(shuō)得頭頭是道,怎么不講一講解決辦法?如果我有那么牛,連解決建議都提了,恐怕還是會(huì)說(shuō):道理都懂,然而并沒(méi)有什么X……

對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),這是最好的時(shí)代,但可能也是最壞的時(shí)代。今天的信息是整個(gè)地泛濫了,你很難讓自己真的不去焦慮。如果你想用方便的方式解決這種焦慮,就只有不斷吸收復(fù)雜的信息。并不缺這樣的信息源,隨便在網(wǎng)上找一找,就有數(shù)不清的「絕世武功的目錄」,這輩子肯定練不完,只好先用腦子過(guò)一遍。 

如果真的想學(xué)一點(diǎn)東西,就需要一種特別的能力。我把它叫做「忍受簡(jiǎn)單的能力」。我不知道是叫能力還是勇氣更好,因?yàn)樗婕暗搅艘环N真正意義上的放棄。——當(dāng)你在某一個(gè)點(diǎn)上停下來(lái),打算認(rèn)真下點(diǎn)工夫的時(shí)候,這意味著放棄想象中的其它可能。你得到的只是簡(jiǎn)單的一點(diǎn)點(diǎn),失去的卻是頭腦中的整片汪洋。一個(gè)人守著這樣一點(diǎn),面對(duì)巨大的不確定也不逃避,他要么需要很勇敢,要么是很天真……

二、  孤獨(dú)讓人成癮(上):對(duì)成癮的誤解 

所謂硬成癮,就是我們都了解的精神活性物質(zhì),包括酒精、煙草、大麻,包括很厲害的海洛因、苯丙胺類物質(zhì),冰毒等等,跟影視圈的關(guān)系更大一點(diǎn),普通人頂多就是抽煙喝酒了。但是接下來(lái)講的軟成癮可能大家會(huì)更熟悉。比如非精神活性物質(zhì)也可能導(dǎo)致成癮,就像甜食,很多人喜歡睡覺(jué)之前來(lái)一小塊點(diǎn)心,或者吃完飯以后,明明已經(jīng)很飽了,還是要吃一塊蛋糕,不吃不舒服,甜食是有可能讓人上癮的。還有咖啡,還有茶,還有蘇打水,其它一些飲料也是可能讓你上癮的……

總的來(lái)說(shuō),成癮大概有兩條判斷思路。一是你能不能停下來(lái)?一定是停不下來(lái)才說(shuō)明你是上癮的。二如果你持續(xù)地使用這個(gè)行為,或者這個(gè)物質(zhì),它對(duì)你的健康、金錢(qián),對(duì)于你的愛(ài)和工作的能力會(huì)不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的損害??jī)蓷l都滿足,盡管診斷標(biāo)準(zhǔn)上沒(méi)有這么說(shuō),但是在我們今天的話題范圍里面它會(huì)被界定是成癮……

幾十年前,有科學(xué)家把一個(gè)老鼠關(guān)在籠子里,放了兩瓶水,一瓶水里邊有可卡因,一瓶就是普通的清水。那個(gè)老鼠喝了一點(diǎn)清水,也喝了一點(diǎn)有可卡因的水,然后覺(jué)得可卡因這個(gè)水好像讓它比較嗨,所以就不斷地去喝這個(gè)有可卡因的水,一段時(shí)間之后它死掉了,因?yàn)樗幬镞^(guò)量。這個(gè)證據(jù)作為可卡因含有某種魔力的這樣一個(gè)支持來(lái)使用,你看老鼠都抵抗不了。但是幾十年以后有人提出,你把老鼠關(guān)在籠子里,它什么事都做不了,只有兩杯水,一杯喝了以后沒(méi)有感覺(jué),另一杯喝了以后會(huì)變嗨,所以它除了去喝那個(gè)讓它變嗨的水還能干嘛呢?沒(méi)有別的選擇,它只有那樣才可以讓生活有點(diǎn)精彩對(duì)不對(duì)?我們說(shuō)這個(gè)老鼠被可卡因俘虜了,對(duì)老鼠是不公平的。有一個(gè)加拿大的科學(xué)家就設(shè)計(jì)了另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)*。同樣也是用這種老鼠,用這樣的籠子,只不過(guò)籠子里不是一只老鼠,而是一大群。他居然還給老鼠搞了個(gè)游樂(lè)場(chǎng),搞點(diǎn)奶酪啊,小迷宮啊,反正各種各樣的花樣,很嗨的樣子。然后就發(fā)現(xiàn),大部分的老鼠在里面玩很歡樂(lè),幾乎不去喝那個(gè)有可卡因的水。所以問(wèn)就來(lái)了,到底是什么東西讓這個(gè)老鼠成癮?是藥物本身還是那個(gè)寂寞的籠子?……

三、  我們?cè)撊绾纬臣埽?span lang="EN-US"> 

我想講一點(diǎn)咨詢的經(jīng)驗(yàn)(照例是加工后的)。一位年輕的男性來(lái)訪者,因?yàn)槭懿涣似拮拥钠馇皝?lái)咨詢。他們吵架倒不頻繁,但總能吵到離家出走,兩個(gè)人都悲憤到要離婚的程度,吵完之后元?dú)獯髠?,而?mdash;—在他看來(lái)——每一次吵架都是妻子主動(dòng)挑起的。他想知道問(wèn)題出在哪里,到底還有沒(méi)有救。 

從他的敘述來(lái)看,他在努力證明問(wèn)題不出在自己這里。 

我告訴他,這段婚姻可能沒(méi)救了。他大出意外,問(wèn)我為什么。 

我說(shuō):“因?yàn)槲矣X(jué)得問(wèn)題不出在你這里。” 

他張大了嘴,說(shuō):“啊……”我猜那一刻他的感覺(jué)有點(diǎn)復(fù)雜。我說(shuō)出了他一直以來(lái)想聽(tīng)到的話,但也正是這句話剝奪了他的權(quán)力——改善關(guān)系的權(quán)力。既然破壞關(guān)系的責(zé)任不在他這里,那就等于,一切只能聽(tīng)任對(duì)方安排,自己想什么或做什么完全無(wú)意義。所以他很快就說(shuō):“我就沒(méi)有任何辦法了嗎?” 

“想要什么樣的辦法?” 

“我想讓她認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。” 

所以他還想挽回這段婚姻,但是他把改善關(guān)系的希望全寄托在妻子身上。“如果她改正錯(cuò)誤,我的生活就會(huì)好;如果她一意孤行,我就完了。”我問(wèn)他,這是他理想中的關(guān)系嗎。他說(shuō)不是。我又問(wèn),這是他妻子理想中的關(guān)系嗎。他說(shuō)也不是。我問(wèn)為什么呢,看起來(lái)她擁有那么大那么大的權(quán)力。 

他低下頭,說(shuō):“那不是她想要的。” 

他說(shuō)妻子每次離家出走,都責(zé)問(wèn)自己為什么不出門(mén)找她,甚至連電話都不打一個(gè)。妻子通宵不歸,他第二天還若無(wú)其事地出門(mén)上班。“我就是故意的。為什么要找她?她愿意作是她自己的事,我不能鼓勵(lì)那種行為。” 

“所以,如果你愿意出門(mén)找她,她可以早一點(diǎn)回來(lái)。” 

所以他不是什么都做不了。我的來(lái)訪者很不情愿地“嗯”了一聲,算是默認(rèn)。這讓他對(duì)婚姻的掌控感增加了一些。“我知道,很多時(shí)候我哄一哄她就會(huì)好,平時(shí)我也可以這樣做。但是脾氣上來(lái)的時(shí)候,我就不想哄。” 

“你控制不住你的脾氣,對(duì)嗎。” 

“對(duì),明明是她先激怒我。”我的來(lái)訪者實(shí)在委屈。 

“那我們假設(shè)一下,如果你妻子來(lái)咨詢,問(wèn)我跟你一樣的問(wèn)題,有什么辦法可以讓丈夫認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,我該怎么回答?” 

我的來(lái)訪者瞪大了眼睛:“你讓她少作一點(diǎn)就可以了!” 

我說(shuō):“所以不是你的錯(cuò)。我可以告訴她,你沒(méi)有錯(cuò)誤,她沒(méi)法強(qiáng)迫你承認(rèn)錯(cuò)誤……那么對(duì)她來(lái)說(shuō),這段婚姻也沒(méi)救了。” 

我的來(lái)訪者剛在若有所思地點(diǎn)頭,被后半句猛地一噎:“為什么沒(méi)救了?” 

“因?yàn)樗舱J(rèn)為自己控制不住地要作。” 

“她怎么可能控制不???”

可是這并不難理解。如果設(shè)身處地地思考,一個(gè)人離家出走,最親密的伴侶卻視如不見(jiàn),那種委屈難道是可以無(wú)視的嗎?難道是輕輕一句“少作一點(diǎn)”就足以控制嗎?我的來(lái)訪者不是真的不懂,但這讓他更加茫然。

“那怎么辦?她控制不住,我也控制不住,就沒(méi)有辦法控制了嗎?”……

 

辦法是有的,且看李松蔚博士后如何帶領(lǐng)來(lái)訪者找到解決的方法。

 

 

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