2018-10-21 15:32:34 點(diǎn)擊數(shù)：
2018年8月31日，金玉心理翟文洪老師應(yīng)邀前往深圳市羅湖區(qū)仙桐實(shí)驗小學(xué)參加開學(xué)典禮。面對數(shù)百位一年級新生家長，翟老師與大家一起進(jìn)行了《陪伴與依戀》話題的討論與分享。
講座開始，翟老師帶領(lǐng)大家伴隨著輕柔的音樂進(jìn)入了自我療愈的關(guān)愛之旅，家長們在互動中體驗著輕輕的觸摸帶給自己的真實(shí)體驗。不同的人有不同的感受產(chǎn)生：安全的~~溫曖的~~有一點(diǎn)點(diǎn)困擾、不舒服的~~這一切家長們自己的體驗都帶出了一個深層次的思考：你的孩子在你身邊的感覺是安心的？被抱持的？他們可以讓小小的身體全身心的放在教室中，跟隨著老師的教學(xué)引導(dǎo)，發(fā)展他們自己各方面的能力么？
每一位家長都希望自己的孩子擁有豐富多彩的人生感悟、正確的價值判斷、積極樂觀的生活態(tài)度、以及充滿創(chuàng)造性與活力的人生表現(xiàn)。但這些優(yōu)秀的人生品質(zhì)都與孩子生命中是否擁有豐富的情感體驗直接相關(guān)。隨著社會不斷的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，人與人之間的人際互動變的越來越少。陪伴孩子的時間在減少，導(dǎo)致情感在互動中流動缺失，這讓我們的孩子越來越少的擁有本該屬于他們成長過程中應(yīng)有的被關(guān)注、被呵護(hù)。無法確認(rèn)自己在父母心中的位置，無法從陪伴者眼中看到自己的價值，孩子們就會不斷的拿出時間和精力去確認(rèn)與驗證。這就是我們常看到的焦慮、無所適從、無法安心進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的孩子們內(nèi)心沖突的原因之一，這勢必會阻擋孩子們自我向外發(fā)展的腳步。
陪伴的過程中有非常多的資源，每一位家長是否可以看見？帶著好奇去看一段視頻，原來以為“我可以”的家長，會發(fā)現(xiàn)，真實(shí)的自己遠(yuǎn)不是自己所想的那樣。觸動到內(nèi)心，好多家長流下了淚水。這淚水中包含了自我發(fā)現(xiàn)過后的感動？還是其它？相信每一位家長都有其不同的理解和領(lǐng)悟。
時間飛逝，共同探討和學(xué)習(xí)的過程總是由于精彩而顯得那么匆匆而過，家長們一聲聲的道謝~~握手的同時告訴翟老師：“我的孩子有福了，因為我聽了您的課，他的媽媽決定開始改變了~~”。一句句樸實(shí)的話語滲透出的是一個個孩子在成長過程中因心理學(xué)而獲益的預(yù)期實(shí)現(xiàn)。
做為專業(yè)的心理咨詢從業(yè)單位，深圳市金玉心理咨詢有限公司，必將也一定會在心理學(xué)的工作領(lǐng)域中發(fā)揮自己的專長，服務(wù)更多有需要的人群，創(chuàng)造更大的社會效益，為提升普羅大眾的福祉而不懈努力。
