2020-03-22 17:56:32 點(diǎn)擊數(shù)：
主講： 翟文洪
職務(wù)：
深圳市金玉心理咨詢有限公司總經(jīng)理
深圳市心理咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
心理咨詢師技能成長(zhǎng)專業(yè)委員會(huì)主任
2020年1月12日晚七點(diǎn)半，在高級(jí)中學(xué)南校區(qū)一樓的多功能廳，翟文洪老師應(yīng)深圳市心理咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)委員會(huì)年會(huì)籌備組的邀請(qǐng)，面對(duì)高級(jí)中學(xué)的家長(zhǎng)和廣大心理學(xué)愛好者及心理咨詢專業(yè)從業(yè)人員，就當(dāng)前社會(huì)廣泛關(guān)注的親子關(guān)系話題展開了演講及討論。
講座分三個(gè)部分進(jìn)行：
一、為何要從孩子談起
二、母親，命運(yùn)的重要制造者
三、沖突的夫妻 三角化的孩子
為什么要從孩子談起？現(xiàn)場(chǎng)的很多家長(zhǎng)思考后的答案幾乎一致的指向，孩子們的問題大多數(shù)與家庭有關(guān)。這就是十二個(gè)家庭治療概念之一：癥狀的意義（功能）。
翟老師結(jié)合實(shí)際案例講述了一例抑郁拒學(xué)的9歲女孩，從凡事都是自己的錯(cuò)，通過咨詢慢慢轉(zhuǎn)變到可以抬頭對(duì)父母說出自己的感受的咨詢過程，最讓人觸動(dòng)內(nèi)心的，是孩子在第十次咨詢時(shí)說出的擔(dān)憂，孩子看著媽媽問：“媽媽我好怕，我怕我好了，你會(huì)不會(huì)又回到從前的樣子。。。”，那一刻咨詢師眼中涌起了心疼的淚花。
而母親，命運(yùn)的重要制造者，則是又一個(gè)家庭治療中的重要概念，創(chuàng)傷的代際傳遞。研究顯示，對(duì)孩子人格影響最大的是母親，父親多半是這個(gè)影響的背景因素。母親在其家族中受到的創(chuàng)傷，如果沒有得到修復(fù)的話，會(huì)以各種方式像“傳家寶”一樣傳遞給后代。令人不勝唏噓的是，這種在現(xiàn)實(shí)層面會(huì)給后代帶來(lái)很多傷害的做法，在最深的潛意識(shí)層面卻是因?yàn)閷?duì)后代的愛。而這種過度控制的愛卻讓一個(gè)孩子沒有了自己的思想和靈魂，孩子對(duì)于有關(guān)自己的一切事情的回答只有幾個(gè)常用字：“還可以” “還好吧” “不知道”“隨便吧”。。。因?yàn)閻?，母親恐懼跟孩子分離。大自然設(shè)計(jì)的孩子成長(zhǎng)的傾向，是對(duì)有分離焦慮的母親的最大的威脅。孩子的成長(zhǎng)意味著獨(dú)立和自由，這會(huì)讓母親體會(huì)到被拋棄的感覺。孩子那邊，一方面，成長(zhǎng)的力量浩浩蕩蕩；另一方面，媽媽的愛與隱忍的“威脅”，使他必須在忠誠(chéng)和背叛媽媽之間做出選擇。大多數(shù)人做出妥協(xié)的選擇，即兩不得罪，有限度地忠誠(chéng)或者背叛，這使他們能夠內(nèi)心沖突較少地活下去，基本是一個(gè)健康人。但如果母親對(duì)忠誠(chéng)的要求過于嚴(yán)厲，孩子就只能完全選擇了忠誠(chéng)——這時(shí)的孩子就會(huì)用癥狀說話。 講座的過程中，翟老師呈現(xiàn)了讓人意想不到的方法，來(lái)通過刺母親的皮膚，引導(dǎo)母親覺察什么是邊界？了解孩子在不斷被突破自我邊界時(shí)的壓抑和無(wú)奈。這也是最終導(dǎo)致孩子消極對(duì)抗，酗酒離家的主要原因之一。
最后的話題，也是太多的家庭遇見的問題，沖突的父母三角化的孩子。一個(gè)有行為問題的孩子，往往是站在父母中一方的肩膀上，充分利用父母之間的沖突及父母一方對(duì)其溺愛、或者過于關(guān)注的結(jié)果。 一段有趣的家庭互動(dòng)視頻，呈現(xiàn)出了一對(duì)夫妻是如何利用孩子，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己情緒使然之下，對(duì)伴侶的攻擊的。而這種夫妻間情緒向孩子的轉(zhuǎn)移，讓他們十歲的兒子苦不堪言，最終兒子選擇了讓父母聞聽膽顫的語(yǔ)言：我要跳樓。 每一個(gè)人都有延伸的自我，那就是我們的父母、我們的至親、我們的兄弟姐妹、還有我們的重要他人。父母的任何一方，在孩子的面前指責(zé)伴侶的種種，最終受傷的還是孩子。因?yàn)楦改甘且粋€(gè)整體，是孩子心中的天，任何一方的被貶損，最受傷的還是自己的孩子。
兩個(gè)小時(shí)的講座時(shí)間，飛快的過去。教學(xué)相長(zhǎng)的意境在整個(gè)過程中不斷的呈現(xiàn)著，只是時(shí)間飛逝，太多的交流我們只能等到下次進(jìn)行啦~~
一起合個(gè)影吧，讓今晚，我們?cè)谝黄鸬挠洃浻肋h(yuǎn)留存。
聽聽學(xué)員們的真實(shí)反饋吧~~~
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