2013-11-09 11:23:00 點擊數(shù)：
晚報鏈接：http://wb.sznews.com/html/2013-11/09/content_2679060.htm
看到這個話題讓我想到“視覺懸崖”試驗，人是有處理危險的本能和發(fā)展應(yīng)對能力的，6個月的寶寶自已知道看到人造的“懸崖”就止步，但也有幾歲的孩子對以前可以跳躍的高度現(xiàn)在開始產(chǎn)生恐懼。究其原因，是成人們告訴了孩子過度的危險，傳遞給了孩子過度的焦慮，以使孩子們本是訓練應(yīng)對能力的時機錯過，同時產(chǎn)生了行為上的退縮。“被咬破臉”而不愿再去幼兒園的寶寶，某種意義上講是成人負性情緒過渡傳遞的結(jié)果。
其實人的一生會遭遇到無數(shù)的危險，所以人類才會有101種防御機制的產(chǎn)生，這是人們在互動中習得的生存能力。在幼兒園中孩子間的推搡與受傷，可能是他人生中所遇到的最小的傷害。孩子在幼兒園就是個體開始學習如何與人交往、求助，形成自信自強的健康人格特質(zhì)的最初階段。面對孩子的受傷情況，家長需要做如下四點：
一、 安慰并擁抱孩子，關(guān)切的詢問但不評價，在孩子的述說中找到孩子勇敢應(yīng)對的點給予及時表揚，如：哦。。。寶寶真勇敢，臉受傷了還能同其他的小朋友一起玩，等著媽媽去接你。。。
二、 待孩子情緒穩(wěn)定后，同寶寶以詢問的方式探討是如何求助的呀？如：有沒有告訴老師呀？小朋友們是怎么說的呀？
三、 家長尋找老師了解情況，但不要當著孩子的面反饋。請老師給予關(guān)注，避免對孩子二次傷害。
四、 家長需要注意的是，不要指責與孩子發(fā)生沖突的小朋友，因為這樣做有可能激起某些孩子的逆反心理，對自已小孩的安全不利。必要時可以建議寶寶尋找新的玩伴。
成功的母愛是教會孩子勇敢的應(yīng)對自已身邊發(fā)生的事情，學會處理人際沖突中的技能，而不是父母的包辦。陪伴并引導(dǎo)孩子尋求解決問題的方法才是育子之道，能放下暫時的心痛是教會孩子應(yīng)對一生所遭遇挫折的開始，你強孩子才會強。
