2018-01-18 16:10:10 點擊數(shù)：
學生正在花季本應該如驕陽初升，如乳燕出谷，然而一件件校園欺凌事件讓我們看見，校園原來沒有我們想象中的那么安全，孩子也不一定有我們想象中那么單純快樂， 一下子“校園欺凌”再次被推到了全國輿論的風口浪尖。
3月31日，一個視頻深深刺痛了無數(shù)父母。
一名身穿藍白色校服的女學生被多名女生輪番毆打，兩分鐘內(nèi)被3人扇35個耳光。第一名施暴者打了25個耳光后，大喊“換人”，隨后兩名女生又對該女生打耳光、用竹棍打擊、扯頭發(fā)、踢踹。
令人痛心的是，該被打女生始終沒有任何躲避反抗，低頭、含淚，默默承受。她是貴州省印江自治縣第二完全小學學生，6年級。打她的正是她的同校同學和三個外校學生，都是未成年人。
印江官方稱，公安和教育部門正在調(diào)查該起暴力欺凌事件。
2017年3月30日，四川彭州隆豐中學，一位黑衣女生在35秒內(nèi)扇綠衣女生耳光14次，并腳踹身旁另一女生。
2016年9月25日，江西南昌，一名初中女生被其他女生毆打，短短99秒鐘內(nèi)被連扇30多耳光。
2016年11月23日，佛山羅村高中，一名高二學生糾集了五六名同學，在校外截住一名高一學生，扇了他兩巴掌，還問“爽不爽”。
很多人會問，為什么最近“校園欺凌”事件頻發(fā)？其實這并不是最近孩子變壞了，“校園欺凌”事件變多了，而是我們發(fā)現(xiàn)的渠道變多了，才讓人恍然大悟“校園欺凌”并不是偶然事件：在中國人民大學統(tǒng)計調(diào)查協(xié)會的一份研究統(tǒng)計，2.6萬人的調(diào)查中至少有一半的孩子親身經(jīng)歷過校園欺凌，其中有1/4的人欺負過別人，而其中絕大部分欺凌這也被別人欺凌過。這告訴我們什么？
在當今社會“校園欺凌”是頻發(fā)事件，
你的孩子或者你身邊的孩子正有可能在親身經(jīng)歷校園欺凌！
那么在身邊的孩子遭遇校園欺凌時，我們可以怎么做？
“校園欺凌”事件的報道，讓我們看見更多的是憤怒，是抱怨，是以暴制暴，那么這些是否可以真的解決問題？被打“耳光”還回去就可以嗎？或者家長出面讓欺凌者知道“花兒為什么這么紅”？這些都不能有效的幫助我們的孩子脫離“校園欺凌”。在研究統(tǒng)計中顯示：在遭遇校園欺凌的孩子中他們選擇：24.9%是打回去，這些孩子從被欺凌者開始向欺凌者轉(zhuǎn)變；
19.9%報警；
15.6%告訴家人；
14.6%告訴老師；
11%告訴朋友；
13.9%獨自沉默……
其實被欺凌的孩子們，他們渴望獲得家長、老師、朋友的支持，反對和制止校園欺凌不僅僅是學校的責任，同樣是家庭和社會的責任！
學生：如果我被校園欺凌了要怎么辦?
告訴你的父母或是其他值得你相信的大人，他們能夠協(xié)助你不受欺凌。
如果你在學校被校園欺凌，要告訴你的老師、或校長，這行為不是打小報告，這是自我保護。
不要以暴制暴。
不要露出憤怒和害怕的神情，欺凌者喜歡看到被害者痛苦的表情。
冷靜地告訴那個欺凌者停止他的行為，或者什么都不說并離開現(xiàn)場。
避免去校園欺凌可能出現(xiàn)的場合。
所以，你應當：
避免到校內(nèi)人煙稀少的地方。
確認你自己不會單獨去上廁所。
搭公車時要坐在公車的前面。
不要帶貴重物品或太多錢去學校。
午餐時要與一群朋友一起用餐。
回教室時，要走不同路線，或是與老師和同學一起走。
學生：如果我在學?？吹接腥吮恍@欺凌要怎么辦？
看見校園欺凌了，怎么辦？冷漠的走開？還是……
想一想，如果霸凌發(fā)生在你身上，你會有何感想。即使你與被欺凌者不是好朋友，你和其他孩子還是可以幫他一把。如果你幫助讓校園欺凌停止，你的學校也會變成一個更好的地方。
你可以幫忙—想一想你可以采用的最好的方法：
不要只是站在那兒說些話，重要：告訴大人。欺凌者和被欺凌者可能都需要協(xié)助。報告有人遭到欺凌不是打小報告。在學校的大人能提供協(xié)助。請他們在你報告之后要保護你的安全。
不要以暴力的方式反擊。
告訴你的朋友校園欺凌是一個不公平的行為，并鼓勵他們加入?yún)f(xié)助的行列，如果在報告老師這件事上需要幫助，就邀同學與你一起去。
父母：如果我覺得我的小孩被校園欺凌了怎么辦？
關注孩子
檢查你孩子的身上是否有傷痕，支持并幫助提收集被欺凌的信息（證據(jù)）。
絕不要告訴你的孩子去忽視校園欺凌。
要對你孩子的遭遇感同身受，不要責怪你的孩子遭到欺凌，并告訴他校園欺凌是錯誤的行為。
仔細傾聽你孩子對該校園欺凌的陳述，商量如何解決。
不鼓勵孩子用肢體報復，以暴制暴。
要衡量自己的情緒反應，理性應對處理。
與學校聯(lián)系
校園欺凌是不會在沒有大人的協(xié)助下而停止的。找個時間與你孩子的老師面談，并提供確實的孩子被霸凌的資訊，包括誰、時間、地點、方式以及器具。
強調(diào)你要與學校合作以找到方法杜絕校園霸凌，這不僅是為了你自己的孩子，也為了其他的學生。
如果你覺得不方便與孩子的老師談論此事，或者是對與老師的溝通不甚滿意，就要與校長談談你所擔心的事。
讓校方聯(lián)絡霸凌者的家長。
要盡自己所能讓霸凌停止，并經(jīng)常與你的小孩和校方聯(lián)系，以確知霸凌是否已經(jīng)中止。如果霸凌還在持續(xù)，就要再次聯(lián)絡校方。
幫助孩子對抗霸凌
在孩子遭到嚴重的校園欺凌后可以陪同孩子上學一段時間，保護孩子并幫助其走出陰影。
教導你的孩子保護自己的策略，教他在被惡霸威脅時如何向大人求助。
關心孩子，找出你孩子被霸凌的原因。
幫助你的孩子發(fā)展出他的才華和正向態(tài)度，鼓勵你的孩子與班上待人友善的同學接觸。
要能持續(xù)維持與孩子的溝通，讓他覺得家是他的避風港。
學校：如果我的學生被校園欺凌了怎么辦？
完善學校管理制度
針對校園欺凌制定相關政策以創(chuàng)造一個互相關懷的環(huán)境，并采用已證明有效的策略來防止校園欺凌。
關注孩子
在孩子出現(xiàn)矛盾時，嘗試讓孩子自己去解決之間的矛盾，而非僅做一個法官一樣的批判者，關注孩子間的問題。
請班主任老師與其他老師多了解（如音樂老師、體育老師、門衛(wèi)），了解班級是否出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象。
老師教書育人，應該是最了解自己學生的人，關注班上每一個孩子，在出現(xiàn)校園欺凌時，老師要保護被欺凌者在學校的安全，同時也需要關注欺凌者出現(xiàn)欺凌行為的原因。
聯(lián)合家庭
聯(lián)系欺凌者與被欺凌者的家庭，共同來商討處理相關的事宜。
請老師與其他校內(nèi)與你孩子互動的其他大人談談（如音樂老師、體育老師、或校車司機），以得知其他人是否有發(fā)現(xiàn)其他學生霸凌你的孩子。
學?？梢灾贫ㄏ嚓P政策，以創(chuàng)造一個互相關懷的環(huán)境，并采用已證明有效的策略來防止校園欺凌。
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