2019-08-22 13:56:31 點擊數(shù)：
孩子一上小學(xué)，很多家長或多或少都會關(guān)注孩子的學(xué)習成績，但您可能不知道孩子早期的成績，特別是小學(xué)三年級前的成績對于一個孩子的成長，實在是不重要，家長千萬不可過分的重視這個分數(shù)的高低。
01
看似復(fù)雜的學(xué)習能力
可以用一種能力發(fā)展培養(yǎng)
從理論上講，0-6歲階段，是兒童的良好習慣（包括心理習慣和行為習慣）形成的關(guān)鍵期！
同時也是兒童各項能力的發(fā)展黃金期，其中最為重要的就是學(xué)習能力的發(fā)展，這種看似復(fù)雜的學(xué)習能力，卻可以用一種能力的發(fā)展培養(yǎng)出90%以上：即“閱讀能力”！
但是閱讀能力，需要兩種條件才能發(fā)展起來：第一是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習慣的培養(yǎng)：要每天固定有閱讀時間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會有好習慣的養(yǎng)成；第二是閱讀量的累計，一般幼兒一年的閱讀量要達到50-100萬字才可以使這種能力萌芽！
6-12歲階段，是閱讀能力（即學(xué)習能力的基礎(chǔ)）長足發(fā)展的最黃金時期，這六年，可以說，什么都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發(fā)展更為重要。
一個孩子的聰明才智，如同種子，需要條件才可以發(fā)芽生長。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的游戲方式！如果一個孩子從沒有讀過一本好書，甚至從沒讀過一本超過10萬字的書，而是把大量時間都投入到學(xué)校課本和大量作業(yè)里去了，那么這個孩子的天付聰明就被餓死了！
02
不要把主要精力投入到課本和作業(yè)里去
6-12歲小學(xué)階段的孩子，不可以把主要精力都投入到課本和作業(yè)里，是因為小學(xué)課本的單一性和膚淺性，遠遠不能滿足一個孩子的大腦成長的需求。
只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經(jīng)典，廣泛涉獵百科常識書籍（如天文、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、哲學(xué)、藝術(shù)等等百科知識），才可以讓孩子的智慧不斷成長，最終形成一種強大的發(fā)展能力！
孩子本已經(jīng)全天在學(xué)校跟著老師聽課、做題，晚上還要加班完成大量的作業(yè)，這樣的時間和精力投入，如同入海撈針，實在得不償失。不如“讀萬卷書、行萬里路”，遍讀名著如同滿山種樹，最后收獲的是一片森林！其效果遠高于入海撈針，即便撈到了也只是一根針。
之所以說，小學(xué)階段成績具有很大的欺騙性和虛假性，是因為孩子把全部時間都投入到課本和作業(yè)里去了，自然就沒有時間大量讀書，而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分，對孩子的未來而言都是一種巨大的損失！
這種損失到了初中就開始顯現(xiàn)出來，很多中學(xué)老師都知道一種奇怪現(xiàn)象：那些小學(xué)階段單單靠投入全部時間和精力奪來高分的孩子，升入初中后成績下降神速，這些孩子越學(xué)越累、越學(xué)越不會學(xué)了；恰恰是那些小學(xué)階段成績平平、但博覽群書、見多識廣的孩子們成績上升力量強大、后發(fā)制人、潛力無窮！高中這種情況更為嚴重！
進入社會后，當需要工作能力而并非成績單來評定一個人的發(fā)展時，這種分化就更是不可同日而語的程度了！
所以，很多家長在孩子小學(xué)階段很看重孩子的成績，甚至有時候會被一些老師每天都在強調(diào)的分數(shù)所迷惑，不舍的孩子花更多的時間去讀書和玩，認為是浪費時間！
可是，當孩子如同小苗一般營養(yǎng)不良而缺乏成長力量，到了中學(xué)階段前進乏力時，家長只會抱怨孩子如何如何，卻不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分”和“智慧營養(yǎng)不良”。小學(xué)階段的成績一定要平靜一些、含養(yǎng)一些，不要追求分數(shù)的高低，要更看重為孩子后面的成長做好充足的準備！
03
把目標放在孩子的基礎(chǔ)發(fā)展和能力、習慣培養(yǎng)上
人生如同花朵：
小學(xué)階段是植株成長剛打花苞（打基礎(chǔ)）
初中是含苞待放（努力發(fā)展）
高中才是怒放的階段（沖刺高考）
大學(xué)卻是新的更高一輪回的成長過程：
更多的博覽群書和廣泛參與社會公益活動（打下進入社會的基礎(chǔ)）。
20-30歲走向社會后，植株拔節(jié)成長、剛打花苞（做社會的學(xué)生）。
30-50歲是含苞怒放（經(jīng)驗豐富、精力旺盛、創(chuàng)造社會價值，把燦爛和芳香綻放出來?。?。
50-70歲是結(jié)子階段（人生的收獲季節(jié)）！
所以，做父母的，為了孩子的長久發(fā)展和未來更大的成長力量，請不要過分在意孩子小學(xué)階段的成績，而是把目標放在孩子的基礎(chǔ)發(fā)展和能力、習慣培養(yǎng)上，才真正事半功倍，并讓孩子受益終生！
//////////
文章來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)屬該作者，如有侵權(quán)請及時通知我們，將立即刪除。
