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在人生的旅途中,我們每一個人都要經(jīng)歷形形色色的被危機(jī)的事件,比如看到火災(zāi)、看到車禍等,甚直會看到災(zāi)難中受傷者的慘烈情景。這時的我們會恐懼、焦慮甚直會對某些場合感到懼怕。但隨著時間的推移,由于我們有自我修復(fù)的功能,所以我們會慢慢的將這些記憶淡去并從中吸取經(jīng)驗而正常的生活。對于一個目睹了同樣情景的幼兒來講,也會有這樣的反映,唯一不同的是,也許他們的反映會更大一些,這可能與幼兒的想象與現(xiàn)實不能很好剝離的思維方式有關(guān)。
人生中每一段經(jīng)歷都是我們生命中的財富,當(dāng)幼兒看到一些慘烈的場面而害怕時,首先家長一定不要不允許孩子哭,而是應(yīng)該給他們進(jìn)行恐懼過后帶來的情緒渲泄過程,讓孩子用自己的方式釋放情緒和壓力。同時告訴孩子父母也會怕,但是只要聽警察叔叔的指揮這樣的事情就可以避免。家長切忌不要將自已過渡的恐慌或消極的想法用語言或表情傳遞給孩子。
其次,不要阻止幼兒對害怕和恐懼的述說,當(dāng)其在乘坐同類的交通工具而感到害怕時,盡量用身體給孩子擁抱,盡快的給孩子重建安全感十分的重要??梢該肀еλf:有爸爸和媽媽在“你是安全的”。逐漸的孩子就從危機(jī)事件的情緒中走出來,并且能從中學(xué)會遵守交通規(guī)則的重要性。
所以事件的發(fā)生并不可怕,關(guān)鍵是看家長們?nèi)绾我龑?dǎo),必要時也可以找專業(yè)的心理咨詢師進(jìn)行輔導(dǎo)這也是一種不錯的選擇。